COVID-19 Políticas de seguridad

COVID-19 Política de vacunación

Se exigirá una prueba de vacunación completa contra el COVID-19 a todas las personas que asistan al Simposio de 2021 YOLA Nacional , así como a todo el personal, los vendedores y los artistas que participen en el Simposio y en los eventos relacionados.

"Totalmente vacunado" significa que su llegada al Simposio se produce al menos dos semanas después de su última dosis de una vacuna autorizada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) o la Administración de Alimentos y Medicamentos de los Estados Unidos (FDA). Junto con su inscripción en Eventbrite, todos los asistentes deberán traer un documento de identidad con fotografía y su tarjeta de vacunación física, una fotografía de su tarjeta de vacunación o un registro de vacunación digital. Todos los residentes de California pueden solicitar una cartilla de vacunación digital en MyVaccineRecord.cdph.ca.gov.

Si no está completamente vacunado para el Simposio, puede solicitar el reembolso total de su inscripción enviando un correo electrónico a YOLA@laphil.org.

Política de pruebas COVID-19

A su llegada al Simposio, todos los asistentes, el personal, los vendedores y los estudiantes deberán realizar una prueba COVID-19. Cada persona deberá realizar la prueba una sola vez, el primer día que asista o participe en el Simposio. Las pruebas serán proporcionadas gratuitamente por la Asociación Filarmónica de Los Ángeles.

COVID-19 El cribado de síntomas también se administrará diariamente a la llegada.

Política de enmascaramiento

El Departamento de Salud Pública del Condado de Los Ángeles exige que todas las personas, independientemente del estado de vacunación contra el COVID-19 , lleven una máscara en todo momento mientras estén dentro del Centro Beckmen YOLA.

Utilice una máscara con dos o más capas. Lleve la máscara sobre la nariz y la boca y bajo la barbilla. Se prohíbe lo siguiente: Las máscaras con válvulas de exhalación; las máscaras hechas con tejidos sueltos; los pañuelos, bufandas, pañuelos, polainas y protectores faciales solos (protección inadecuada). Las máscaras estarán disponibles si se solicitan.

Para saber más sobre lo que estamos haciendo para prevenir la propagación de COVID-19, consulte nuestra página de Información de Seguridad.

"Tocar y luchar: Eso surgió de nuestra primera experiencia, cuando teníamos muchos obstáculos para emprender el proyecto: falta de espacios, de instrumentos, de recursos financieros. Tocar es una forma de lucha, para demostrar la validez de los esfuerzos a los que nos comprometemos. La lucha es contra los obstáculos que se presentan. Así que siempre existió este doble sentido dentro de los chicos, ser a la vez artistas y luchadores sociales".

- José Antonio Abreu

Cronología del Simposio

jun 3: Se abre la inscripción al simposio
jul 15: Cierre de propuestas
15 de agosto: Cierre de solicitudes de becas
20 de octubre, 9:30am-1:30pm: Pre-Simposio*
21 de octubre, 9:30am-5pm: Día del Simposio
21 de octubre, 8pm: Concierto de la Filarmónica de Los Ángeles, Dudamel Dirige a Mahler (1 entrada incluida en la inscripción al simposio)*
22 de octubre, 9:30am-5pm: Día del Simposio 2
23 de octubre, 10:30am-9pm: Día del Simposio 3

*No disponible para los asistentes virtuales

Ejemplo de horario diario

8:30h: Apertura de la inscripción, refrigerios disponibles
9:30-10:30am: Plenaria de la mañana
10:30am-12pm: Sesiones y mesas redondas
12-1pm: Almuerzo (provisto)
1-3:15pm: Sesiones y mesas redondas
3:45-5pm: Sesión plenaria de la tarde
5-7:30pm: Pausa
7:30pm: Actividades nocturnas opcionales 

Tasas de inscripción

La tarifa incluye el almuerzo, la cena y los refrescos.

Reconocemos que los costes de inscripción pueden ser un obstáculo para muchos profesionales a la hora de considerar conferencias y oportunidades de desarrollo profesional. Nos esforzamos por mantener nuestras tarifas de inscripción lo más bajas posible para que el simposio sea accesible para todos.

Una nota sobre las fechas y el formato híbrido

La pandemia ha cambiado el panorama de la educación musical en más formas de las que conocemos. Para permitir un evento en persona, el Simposio tendrá lugar en octubre, y estamos emocionados de darles la bienvenida, en persona, al flamante Beckmen YOLA Center en Inglewood, California. También sabemos que el viaje puede no ser posible para todos en octubre. En reconocimiento de este hecho, estamos haciendo del simposio un evento totalmente híbrido. Los asistentes virtuales podrán asistir a todas las sesiones principales del simposio en línea, a través de la tecnología de aprendizaje a distancia más avanzada del Beckmen YOLA Center.

Regístrese ahora

Plazo: vie., oct 15
¿Preguntas? yola@laphil.org

Solicitudes de becas de viaje

Entendemos que el coste puede ser un obstáculo para los asistentes. Ofrecemos un número limitado de becas de viaje y alojamiento para asistir al simposio en persona.

• El programa de becas está diseñado para apoyar a los artistas docentes y a los administradores de nivel inicial y medio, dando prioridad a aquellos cuyas respuestas a la solicitud demuestren una reflexión sobre los temas y áreas de contenido del simposio, así como una aplicación directa en las prácticas docentes y administrativas.

• Podemos limitar el número de becarios de un mismo programa para crear una cohorte de becarios equilibrada.

• Todos los becarios deberán participar en una sesión de colaboración el último día del simposio.

El plazo de solicitud de becas ha finalizado. Si cree que necesita ayuda para asistir al simposio, póngase en contacto con nosotros en yola@laphil.org. Revisaremos las solicitudes caso por caso.

Áreas de contenido básico

La voz de los jóvenes y de la comunidad
¿Cómo podemos situar la voz de aquellos a los que servimos en el centro de nuestra práctica, desde el diseño del programa hasta el plan de estudios y las asociaciones?

Creatividad
¿Cómo podemos incorporar auténticamente la creatividad, la improvisación y la composición en el contexto orquestal, desde el nivel inicial hasta nuestros conjuntos de mayor rendimiento?

Justicia social
¿Cómo podemos involucrar activamente a nuestros jóvenes en conversaciones sobre raza, poder, identidad e interseccionalidad, con el objetivo de desarrollar herramientas prácticas para combatir las fuerzas socioeconómicas que desafían a muchos de los jóvenes y las familias a las que servimos?

Artistry
¿Cómo podemos seguir mejorando nuestra capacidad para utilizar las ventajas y oportunidades únicas de la enseñanza intensiva de la música para impulsar un mayor crecimiento socioemocional en los jóvenes a los que atendemos?

Diseño de programas
¿Cómo podemos crear programas que modelen la equidad, la inclusión y un verdadero sentido de pertenencia en todos los aspectos de su diseño y ejecución?

Desarrollo profesional
¿Cómo podemos proporcionar a nuestros artistas educadores y al personal la mejor formación posible, como profesores y como artistas, como medio para mejorar el impacto del programa?

Asociaciones
¿Cómo podemos aumentar la colaboración a nivel nacional y en nuestras propias comunidades para aprovechar mejor los puntos fuertes e intereses únicos de la amplia red de organizaciones y personas que buscan un cambio social positivo a través de la educación artística?