Soy un educador que enseña a los estudiantes a llevar una vida satisfactoria y productiva a través de la música. Realmente creo que la música puede ser una herramienta vital para fomentar la responsabilidad, la creatividad y el enfoque, mientras que proporciona un sentido de autoestima y pertenencia. Al experimentar estas cualidades a través de la música, los estudiantes son más aptos para aprovechar al máximo su entorno de aprendizaje en otras áreas también.

Crecí en el norte del estado de Nueva York y obtuve una doble licenciatura en Educación Musical e Interpretación de Cuernos en el Ithaca College (2000). Desde entonces, la música me ha llevado a Inglaterra, Irlanda, Israel, India, Canadá y México. También pasé seis veranos de gira por Japón con el espectáculo de Broadway Blast- una producción que presenta a los músicos en el escenario, tocando mientras hacen la coreografía y se mueven juntos. En mis viajes, siempre me han llamado la atención las similitudes de los jóvenes músicos de todo el mundo: su diligencia, motivación, independencia, capacidad de trabajo en equipo y buen espíritu en general.

Después de mudarme a Los Ángeles para comenzar una carrera independiente, obtuve mi Maestría en Interpretación de Cuernos en la Universidad del Sur de California en el 2005. Desde entonces he actuado con la mayoría de las orquestas de la zona, muchos conjuntos de cámara, y he grabado para el cine, la televisión y artistas de diferentes géneros. Además de ser un artista docente de la Filarmónica de Los Ángeles, también enseño con YOLA en Expo, LA County High School of the Arts, y el Diamond Bar School District. En el pasado, enseñé en el campamento de artes de Interlochen, y tengo un semestre de experiencia en la enseñanza universitaria a tiempo completo en el Ithaca College como reemplazo sabático.

Como artista docente de la Filarmónica de Los Ángeles, me siento cómodo colaborando con sus estudiantes en:

Tocar el cuerno o el latón

Cuerno, latón o secciones de madera

Música de cámara

Cantando

Movimiento en la música (para la expresión y la salud física/postura)

Aprender a practicar, a ser un oyente activo

Improvisación libre

Teoría de la música

Creo que la música es a menudo el mejor catalizador para la positividad en las vidas jóvenes. Esa inspiración me motiva a encontrar constantemente nuevas formas de crear una experiencia de aprendizaje holístico para cada estudiante a través de la música.